[浦东]南汇中学:“家校”联动，共育未来 ——2024届高二“家长开放日”活动-每日快播

高二

(资料图片仅供参考)

家长开放日

“风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。”长廊旁的翠竹，池塘里的莲花也仿佛知道上海南汇中学要举办家长开放日似的，经过雨水的洗礼显得格外清新雅致。

一条条干净的走道，一间间整洁的教室，一排排摆放在教室后排的座位，一张张写着“欢迎各位家长”的幻灯片......无一不诉说着对家委会成员们到来的热烈欢迎。

中午12:20分到12:55分之间是家长们到各班教室签到、领取资料的环节。很多家长不到二十分就已经到了，那时孩子们基本都还没吃好午饭呢！家长们有的找到自己孩子的座位安静等候，有的则找到班主任主动询问要不要帮忙，提供拍视频的家长还早早找好拍摄位置并调试好设备，可见家长们的热情高涨和对学校活动的大力支持。学生们吃完午饭陆陆续续来了，班主任们便安排班委给家长们送水递资料，一声声“叔叔”、“阿姨”把家长们叫得心花怒放。虽然大家提前知道今天有部分家长会来，但有的学生还是显得比较拘谨，待在走廊不好意思进去，有的看到自己爸妈或欢快或扭捏地过去打招呼。12:25分到12:55分是午休时间，原本因为家长们的到来有点骚动的教学楼一下安静了下来。看午休的老师们进入各自负责的教室，原本还在走廊逗留的学生也都回到各自教室安坐原位，或午休、或自习，早到的家长们不忍打扰便停止了交流，与孩子们一起静享这一刻美好时光。

主题展示课

高二展示课安排

下午第一节是教学展示课，学校给家长们安排了与孩子们一起听课的环节。不仅展现了资深教师的运筹帷幄，更展现了年轻教师的活力四射。有语文组金敏华、何欣怡老师的《荷花淀》和李银花老师的《迷娘》，数学组陈广前、吴臻、叶勤、吴燕娜、吴玉玲老师的《导数的综合应用》，英语组杨怡雯老师的《Cultural Focus II: Great British writers》和潘紫依老师的《Cultural focus: Frankenstein》，物理组张红老师的《直流电动机》，化学组陈曦老师的《酸碱中和滴定》，历史组张晓蕾老师的《水陆交通的变迁》，地理组周宁老师的《智领未来，电驱中国》，潘严俐老师的《地区产业结构的变化》以及生物组金月老师的《减数分裂和遗传变异复习课》。一个个精心设计的教学环节、一张张细致准备的幻灯片、一行行清晰明了的板书，都令家长们赞不绝口。

当家长们还在回味第一节教学展示课的精彩时，便迎来了本次活动的高潮部分，那就是家长进课堂环节。每个班级邀请一位家长给同学们上一堂主题教育课。有关于家人沟通、创建民主和谐家庭氛围的高二7班贾爱莲家长执教的《珍惜拥有，感恩家人》、9班周卫家长的《我与家》、10班戚正军家长的《爰居爰处，爰笑爰语》、13班鲍俊家长执教的《看得见的成长》和15班汤丹红家长的《沟通——创建和谐家庭氛围的第一步》；有关于择己所长、职业生涯规划的高二2班庄飞家长执教的《认识自我》、3班张妍家长的《择己所长，发挥优势》、4班胡曙婴家长的《评估自己，为自己确立日标》、6班张建青家长的《走向“会学习”发展期》、8班巫雪青家长的《职业世界微聊》、12班王慧湘家长的《择己所长》和14班朱幸华家长的《梦想起航，“职”向未来》；有关于自信的，高二5班朱宏杰家长执教的《扬起自信的风帆——种好心田，突破极限》；还有关于减压的，高二11班姚英家长执教的《正视压力学会减压》和16班顾晓华家长执教的《适时减压有效沟通高效学习》。家长们或以亲身经历，或以丰富经验向孩子们现身说法，娓娓道来。家长进课堂，既是家长和学生两代人生命碰撞与交流的过程，也是家庭和学校形成相互共融、同生共长、平衡发展的生态环境的过程。

听课家长们

听完两堂课，家长们还意犹未尽，有的相约去参观校园。本次家长开放日活动，有效融合了学校和家庭的力量，增强了学校、教师和家长之间的沟通与交流，真正意义上形成了教育合力。

专注而投入的学生们

“竹”色溪下绿，“莲”花镜里香。相信学校的家长开放日活动一定会越办越好，像竹子那般“破土凌云节节高”，像莲花那般“香远益清，亭亭净植”。

学生感想

这次的家长开放日活动对我而言意义深刻。一节关于“珍惜拥有，感恩家人"的授课使我意识到我们要珍惜身边的一切，感恩家人从小到大给予我们的关爱与帮助。

课堂生动有趣，以互动的形式引导我们回忆生活中与家长的点点滴滴。这也使我们静下心去思考，在我们成长的过程中，是家人一直陪伴、支持、鼓励、教育着我们，引领我们在人生的道路上前进。继而发自内心地对家人产生了强烈的感激之情。

而后又意识到在与家长的相处上，我们应经常与家长交流沟通，阐明彼此的观点，真诚的对话会减少许多分歧。而在一些情况下，互相体谅包容，学会换位思考，亦会避免家庭矛盾的发生。

感恩家人，就要多为家人着想。平时在力所能及的范围之内，多为家人分担一些家务，体谅他们的辛苦。也许这节课中所诉说的是非常贴近生活的、非常普遍的主题。但对于每个人而言，珍惜拥有，感恩家人，是生命中不可缺少的一部分。我们应用自己的实际行动来表达对家人的感恩之情。

高二7班 钟情

在学校这次“家长进课堂”活动中,金梓萌妈妈为我们介绍了如何进行职业生涯规划，这对我们每个人都有着极其重要的意义，引导我们开始构想未来的图景。“我们要做的，不是等待机会，而是主动选择。”课堂上我们认识到，树立个清晰坚定的目标是多么重要。哈佛大学长达25年的研究也恰恰证明了这点因为那些拥有清晰、长期目标的人往往取得不凡的成就。依据我们自身的兴趣家庭因素和社会环境等多方面综合考虑，才能选出一条自己的道路。课堂上，家长也通过分享自身经历，心理测试等环节帮助我们充分认识自己，以便准确判断自己适合的职业。时间的步伐有三种:未来珊珊来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。对于逝去的时间，我们不能再去挽留和留恋;对于未来，我们也没有把握:我们只有抓住现在，来实现改变。只有开始探索未来，向着目标努力.才能实现精彩灿烂的人生!

高二14班 陶思钰

夏雨洗去春困，夏风沁人心脾。雨后的上海南汇中学16班迎来了一批特殊的客人-家长们;赵顾晨妈妈给我们带来了一节丰富有趣的心理课一-“适时减压·有效沟通·高效学习”:“石块，沙子和水”的故事让我们重新思考了目标压力，不良情绪的关系;在压力情况自测的小调查后，赵顾晨妈妈提出了“有效沟通”的建议，为我们“减压”提供了一个很好的解决方法，也让我们意识到了减压和沟通二者的重要性;最后赵顾晨妈妈带着我们尝试一系列学习小妙招和减压小技巧，积极的课堂氛围和精心的备课让本次心理健康教育主题班会在同学们的热烈掌声中圆满结束。

家长与学生的积极互动，家长与学校的联动互通，不仅让家长得以更加了解我们的学习情况，也让家长能够在我们的学习上提出他们的想法，给出他们的建议。

这次由家长主持的特殊班会课有趣而成功，赵顾晨妈妈积极和同学瓦动，带动了课堂的活跃度，同学们热烈回应、尝试，开心地参与其中，非常感谢赵顾晨妈妈给我们带来了这么充实的一节课。同时，从三个主题出发，让我们进一步掌握了学习的更好方法，也加强了对父母的理解和与他们的正向沟通，让我们的学习效率更上一层楼。

高二16班 王童

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